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                  数字化校园介绍
                     数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使教学资源得到充分优化和利用。通过实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部ㄨ数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能实现教育过程的全面信息化,达到提高办学质量和管理水平,从而提△升核心竞争力。
                      根据《国家中长期⌒教育改革和发展规划纲要》、《教育信息化十√年发展规划(2011-2020年)》(教技[2012]5号)等指导♀文件,建设数字化校园系统要与省级教育资源公共◥服务平台和教育管理公共服务平台对接,共享其******教育资源。
                      为******高校数字化校园项目建设的科学性和合理性,数字化校园建设遵循以下基本原则:
                      总体规划:需要从学校整体的高度全盘考ㄨ虑并统一规划。
                      分布实施:根据需求制定合理的分布实施计划。
                      以用促建:应用是灵魂,让学校尽快见到效益。
                      突出******:有的放矢,根据学校需求合理规划。
                      资源公用:合理利用⊙学校资源,避免软硬件资源的投资浪费。
                      信息共享:结合〗学校已有设备设施,避免重复建¤设,提高使用效率。
                      数字@ 化校园建设基于智慧、虚拟、服务、开放的建设☆理念,充分运用云计算和虚拟化技术,构建高校智慧云平台,通过智能终端访问,实现数字化校园的全方位覆盖。数字化校园建设方案包含六个平台和一系〇列子系统,其中六个平台实现了校园一卡通、统一身份认证、信息门户、各系统间数▂据交换共享和手机端功能;各子系统基本涵盖了学校的日常▲信息化需求,包括了教务、人事、迎新、离校、财务等一系列功能。数字化∑ 校园系统架构如◥下:
                                                                 
                  数字化校园系统架构
                  数字校园功能♀上要实现:
                  校校通(实现资源到学校)
                      实现“宽带网络校校通”。建议建︼成光纤百兆到楼,百兆线缆到桌面的宽带校园网络,并将宽带接入教育城域网,信息点覆盖学校所有场所。每个办公和教学场所均有网◥络终端模块,校园办公区域架设无线网络。只要有教¤学需要,即可实现高速╱上网,全面提升学校管理、教学应用、学生实训等方』面的信息化水平。
                  班班通(实现资源到班级)
                      实现“******资源▓班班通”。学校为∏各年级各建立一个电子集体备课室,每个集体备课室配备集体备▼课专用电脑,电子↘备课能节约备课的时间、提高工作效率,便于教师合∑作、交流;配备电子书包;建成网上阅卷系统,加快教育考试管理信息化的进程,实现ぷ教育考试成绩全纬度数据的采集与分析。
                  人人通(实现资源到人)
                      利∩用教育服务平台,逐々步为学生和教师建立实名网上学习空间环境,大力开展网络协作教研,促进技术与教学实践的融合落实到每个教师和学生的◣日常教学、学习活动◆之中。
                      数字化ㄨ校园的建设,采用******的思想、成熟的技↘术与设计方法,以期达到从分散应用向集中应用转化,从固定服务向个性化服务转化,从部门级应用向校级应用转化,从信息管理向信息服务转化,适合当前潮流与未来发展趋势。
                   

                  咨询部  供稿

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